GUIA SENA NUMERO 4

 GUIA SENA NUMERO 4

NICOLE VALENTINVA GULUA VANEGAS

INSTITUCION EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACION

1.1.DE CADA UNO DE LOS 10 FACTORES QUE PUEDEN AFECTAR LOS ECOSISTEMAS

       CONSULTEN DE QUE MANERA LO HACE

T

Tala indiscriminada de los bosques y el sobre pastoreo

 Uno de los problemas más grandes de la tierra es la de forestación  Los bosques sirven para mantener la biodiversidad y por ende el equilibrio ecológico. En los bosque se internan nuevas ¨especies¨ de máquinas que destruyen los arboles a su paso influyendo en la variación del clima.

Caza ilimitada de animales:

Des afortunadamente para muchos la caza de animales es considerada un deporte. Gracias a esta sangrienta práctica mueren miles de animales anualmente. El hombre se ha servido de medios como animales y lo sigue haciendo para la práctica de la caza. El perro es necesario para la caza en todas las modalidades sea caza menor o mayor respectivamente por el tamaño.

Contaminación ambiental, como los derrames de petróleo; derrames

cloaca les crudos:

Esto es un accidente o práctica inadecuada que contamina el medio ambiente, especialmente al mar con productos petroleros afectando así la fauna y la pesca que producen las mareas negras con efectos que pueden ser persistentes.

La contaminación auditiva y el monóxido de carbono de los

 vehículos:

La contaminación acústica afecta las condiciones normales del ambiente de una determinada zona gracias al exceso de sonido, también puede causar problemas en la calidad de vida de las personas. Como ejemplo el ruido de los carros otras máquinas e incluso del mismo hombre.

  El uso inadecuado de la electricidad, ya que estos desgastan los
embalses naturales lo cual contribuye al calentamiento solar:

Desde que el hombre apareció, se fue gastando la energía, sobretodo la no renovable, es así que existe una gran preocupación de los científicos medio ambienta listas sobre este problema, en especial de la energía convencional, la combustión de los restos fósiles y la energía nuclear.

2.   DE UNA EXPLICACION BIEN ARGUMENTADA DE CÓMO SE PUEDEN ADOPTAR LAS ANTERIORES MEDIDAS PARA EVITAR LAS ALTERACIONES EN LOS ECOSISTEMAS

Las medidas para evitar las alteraciones en los ecosistemas son de gran importancia para nuestro planeta ya que nos ayudan a conservar el medio ambiente, ayudando al mejoramiento del lugar en que vivimos para tener una buena calidad de vida, así como también evitar la extinción de algunas especies ofreciéndoles un ambiente sano, tanto para los seres vivos como para nuestro planeta tierra. Para evitar las alteraciones y conservas los ecosistemas se deben tener en cuenta lo siguiente:

 -Al salir de vacaciones o día de campo evitar prender fogatas, ya que si se salen de control podrían afectar irremediablemente al ecosistema.

 -Evita colectar en el campo flora o fauna silvestre. Además de dañar las poblaciones -silvestres de esas especies, podrías estar alterando el equilibrio del ecosistema entero.

 -Tampoco dañes la vegetación cortando ramas, brotes y flores. -Si vas a fertilizar un terreno, utiliza fertilizantes orgánicos, como las compotas, en lugar de emplear fertilizantes químicos. Con ello evitaras la contaminación del suelo y el agua.

 -Evita derramar en el suelo sustancias peligrosas como petróleo, aceites y solventes.

3.   LEA CON ATENCIÓN LA ANTERIOR INFORMACIÓN Y DE UNA EXPLICACIÓN

            CONVINCENTE A LA DEFINICIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL QUE NOS MUESTRA         EL TEXTO.

El impacto ambiental es la consecuencia de la acción realizada por el hombre en el ambiente, estas consecuencias pueden ser positivas o negativas. Las acciones humanas a su beneficio son el motivo de un recurso natural sufra cambios negativos.

4. 4. TENGA EN CUENTA LAS SIGLAS EIA, DÍA CON SU CORRESPONDIENTE
SIGNIFICADO Y CONCLUYA EN LOS APORTES POSITIVOS QUE SE PUEDEN OBTENER SI SE TIENEN EN CUENTA LOS PROPÓSITOS DE ESTAS ACCIONES  CLASES DE IMPACTOS AMBIENTALES

EIA (evaluación del impacto ambiental)  esta evaluación en muy buena y vital para que en los casos posibles haya una actuación rápida de recuperación pues esta predice las consecuencias de la acción de hombre en un ambiente determinado.

1.  5. LEA REFLEXIVAMENTE EL TEXTO Y ENUNCIE LOS ASPECTOS MAS RELEVANTES QUE SE MENCIONAN EN LO REFERENTE A LAS CLASES DE IMPACTO AMBIENTAL. 
2. 
   
3. IMPACTO AMBIENTAL A NIVEL MUNDIAL: La mayor parte de la energía utilizada en los diferentes países proviene del petróleo y del gas natural. La contaminación de los mares con petróleo es un problema que preocupa desde hace muchos años a los países marítimos, sean o no productores de petróleo, así como a las empresas industriales vinculadas a la explotación y comercio de este producto.
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5. IMPACTOS AMBIENTALES DE LA GUERRA Y EL USO BÉLICO DEL URANIO EMPOBRECIDO: La fuerza explosiva no sólo aniquila infraestructura, flora, fauna y personas, sino destruye la estructura y composición de los suelos, los que demoran cientos y miles de años en regenerarse. A los terribles daños de las bombas, explosiones e incendios que le siguen, están los impactos de las explosiones de los "objetivos estratégicos" tales como los complejos industriales.
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7.  IMPACTOS SOBRE EL MEDIO SOCIAL: Efectos económicos pueden llegar a ser predominantes sobre segmentos de población desprovistos de influencia. Efectos socioculturales la destrucción sistemática de las instituciones locales, por la introducción del alcoholismo o la creación artificiosa de la dependencia económica, por ejemplo distribuyendo alimentos hasta provocar el abandono de los campos. 
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9. IMPACTOS SOBRE EL SECTOR PRODUCTIVO: Falta de calidad intrínseca a lo largo de la cadena de producción; mayores costos derivados de la necesidad de incurrir en acciones de remediación de ambientes contaminados; y efectos sobre la productividad laboral derivados de la calidad del medioambiente. 

6. CUALES SON LOS PELIGROS QUE SE PUEDEN DERIVAR DE LA CONTAMINACIÓN
TECNOLÓGICA

Los riesgos derivadas del propio proceso de adquisición o transferencia de tecnología. Durante años la industria tecnológica ha empleado sustancias químicas y metales pesados para la fabricación de los componentes de un producto electrónico como por ejemplo un semi-conductor o un circuito integrado. Los aparatos electrónicos son una compleja mezcla de cientos de materiales, de los cuales muchos contienen metales pesados como plomo, mercurio, cadmio y berilio y otros químicos peligrosos como
polímeros (1) a base de cloruro de vinilo (PVC).

7.   TENIENDO EN CUENTA LA DEFINICIÓN  DE LAS CLASES DE IMPACTO AMBIENTAL DE UN  EJEMPLO    DE CADA UNA

  

Irreversible: el derrame de petróleo y los químicos utilizados en la actividad petrolera con problemas que no tiene re vertimiento

Temporal: los daños con la fauna y la flora es temporal como seres regeneradores tienen la capacidad de volver a restaurarse después de un daño

Reversible: los daños ocasionados como desastres donde el entorno civil puede volver a reestructurarse

Persiste: la contaminación con desechos como plásticos que duran más de 100 años para que la tierra los absorba.

 9. ANALICE Y EXPLIQUE CADA UNO DE LOS PASOS QUE SE DEBE TENER EN CUENTA PARA REALIZAR UN EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL. 

 Una Evaluación de Impacto Ambiental suele comprender una serie de pasos: 

-Un examen previo, para decidir si un proyecto requiere un estudio de impacto y hasta qué nivel de detalle . -Un estudio preliminar, que sirve para identificar los impactos clave y su magnitud, significado e importancia.

 -Una determinación de su alcance, para garantizar que la EIA se centre en cuestiones clave y determinar dónde es necesaria una información más detallada. 

-El estudio en sí, consistente en meticulosas investigaciones para predecir y/o evaluar el impacto, y la propuesta de medidas preventivas, protectoras y correctoras necesarias para eliminar o disminuir los efectos de la actividad en cuestión. Para ello muchos laboratorios están en estos momentos buscando soluciones a todos los problemas.

10. TENGA EN CUENTA LOS ANTERIORES CONCEPTOS Y ELABORE UNA DEFINICIÓN
DE MODELO DE DESARROLLO

 MODELO DE DESARROLLO: Es aquel busca de mejorar el progreso de una población determinada, en cuanto al funcionamiento de su economía, ofrecerles seguridad social, y que tengan acceso a los servicios de salud y educación que actualmente son básicos y primordiales para toda la población, todo esto con el fin promover y garantizar la una mejor calidad de vida.

 R11. REALICE UNA COMPARACIÓN ENTRE SU DEFINICIÓN DE MODELO DE

DESARROLLO Y LA DEFINICIÓN ANTERIOR

Mi definición con la anteriormente planteada son muy similares las dos plantean el modelo de desarrollo como un esquema a seguir con el fin de mejorar las condiciones de un pueblo.

 12. CUAL ES LA IMPOTENCIA DE APLICAR EL MODELO DE DESARROLLO
SOSTENIBLE

La importancia de aplicar este modelo es que albergamos la posibilidad y la realidad de dejarles a las futuras generaciones recursos naturales necesarios para la supervivencia y abastecimiento de las mismas.

13. QUE  SE PUEDE CONCLUIR DE LO EXPRESADO EN EL ANTERIOR PARRAFO?

Todos los países en medio de sus problemáticas tienen una que los une y que hace que sea el común denominador de todas y es la economía, cada país se destaca por la producción de algún material, alimento, servicio etc. El PIB es el producto interno bruto entre mayor sea la producción de este en su país mayor será su economía habrá más riqueza y seré mejor la calidad de vida.

14. SEGÚN LO ANTERIOR A QUE CONCLUCION PODEMOS LLEGAR.

La conciencia de muchos gobernantes está un poco desviada, pues no es razonable asegurar que un impacto de cualquier tipo, ya sea ambiental, económico, etc., no trae beneficios para su élite y mucho menos para la misma sociedad. Es incompetente y poco ético decir que los accidentes de tráfico tienen globalmente un impacto positivo en la economía del país, puesto que dan trabajo a aseguradoras, a mecánicos, a médicos, a funerarias.

16. QUE BENEFICIO TRAE EL COMPORTAMIENTO QUE HA MOSTRADO LA TASA DE NATALIDAD EN EL MUNDO EN LOS ULTIMOS AÑOS.

En los últimos años debido al crecimiento poblacional, y la baja de recursos para el sustento de estos, la natalidad está siendo controlada que da como resultado el poco aumento de la población y la mejoría en la calidad de vida.

17. TENGA EN CUENTA LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES DE LA CONTAMINACION ATMOSFERICA PONGA ESPECIAL ATENCION A LAS LEYES ESTABLECIDAS PARA LA PROTECCION DE LA ATMOSFERA E INTERPRETELAS CONTAMINACIÓN TÉRMICA

 Las sustancias contaminantes como el metano, el monóxido de carbono y el mismo dióxido de carbono son las principales causas de la contaminación atmosférica. Afortunadamente, existen unas leyes que protegen el medio ambiente, entre ellas tenemos la Ley 27/2007 de responsabilidad ambiental que incorpora a nuestro ordenamiento jurídico basado en los principios de prevención aplicando el principio de "quien contamina es quien paga".

18.TENGA EN CUENTA LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES DE LA CONTAMINACION

TERMICA PONGA ESPECIAL ATENCION A LAS SOUCIONES ESTABLECIDAS PARA

CUIDAR EL PLANETA.

Podemos contaminación termina cunando algún proceso industrial o de otro tipo altera la temperatura del medio  siendo esto perjudicial. Generalmente se ve en el agua gracias a que el aire se expande más fácil, siendo esta contaminación para el aire y el agua un deterioro de la calidad, afectando el ecosistemas de su alrededor.

19. TENGA EN CUENTA LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES DE LA CONTAMINACION
VISUAL PONGA ESPECIAL ATENCION A LAS CONSECUENCIAS Y SOLUCIONES

La contaminación visual se define como la perturbación que afecta la vista e inhibe el aprecio a la estética. Las consecuencias que puede traer son los trastornos de atención que conllevan a los accidentes sin tener en cuenta las alteraciones del sistema nervioso que puede causar y por ultimo una de las soluciones seria evitar el exceso o la sobrecarga de la publicidad y así evitar las distracciones y por consiguiente evitar un accidente.

20.  TENGA EN CUENTA LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES DE LA CONTAMINACION

ACUSTICA PONGA ESPECIAL ATENCION EN LOS EFECTOS QUE CAUSA SOBRE

LASALUD

La contaminación acústica es el exceso de ruido producido en un medio ya sea por maquinas o por el hombre que degradan la calidad de vida en su entorno.

Esta contaminación que no permanece ni se traslada es causada en su mayoría por las diferentes actividades del hombre (trafico mayormente, diferentes máquinas de construcción en sus alrededores, aviones etc.) provocando así daños físicos, auditivos y hasta mentales.

AUTOEVALUACION

En la materia de ética entregue todo a tiempo y entre a clase puntual, con cámara prendida y micrófono apagado, me gustaron las guías que se dejaron para realizar, estuve atenta en la clase y participativa considero que mi nota es 4.2. 

GUIA NUMERO 2 DE ETICA

GUÍA NUMERO DOS ÉTICA

NICOLE VALENTINA GULUMA VANEGAS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA EXALUMNAS DE LA PRESENTACIÓN

PUNTO 1.

. IDENTIFIQUE EN LOS GRAFICOS LOS ORGANISMOS QUE SE VEN INVOLUCRADOS EN LAS CADENAS TROFICAS Y EL ORDEN QUE SIGEN EN EL FLUJO DE ENRGIA. 

Organismos involucrados.

• Flores.
• Conejo.
• Hongo.
• Serpiente.
• Alcon.

2.    ESTABLEZCA LE RELACIÓN QUE HAY ENTRE CADENA TRÓFICA Y RED
ALIMENTICIA. 

Una cadena alimentaria es una secuencia lineal de organismos a través de la cual los nutrientes y la energía pasan de un organismo a otro mediante consumo. En una cadena alimentaria, cada organismo ocupa un nivel trófico diferente, definido por cuántas transferencias de energía lo separan de la entrada en la base de la cadena. Las redes tróficas consisten de varias cadenas alimentarias interconectadas y son una representación más realista de las relaciones de consumo en los ecosistemas. La transferencia de energía entre niveles tróficos es ineficiente, con una eficiencia típica de alrededor del 10%. Esta ineficacia limita la longitud de las cadenas alimentarias.

3.    RENONOZCA LAS CLASE DE ORGANISMOS QUE INTERVIENEN EN UNA CADENA ALIMENTICIA.  ¿CUAL ES SU FUNCION? 

•  LOS PRODUCTORES: son las plantas las únicas capaces de fabricar su propio alimento.
•  LOS CONSUMIDORES PRIMARIOS: comúnmente son los herbívoros los únicos capaces de sintetizar los vegetales. 
•  LOS CONSUMIDORES SECUNDARIOS: los carnívoros. 
• CONSUMIDORES TERCIARIOS: Los Omnivoro 
• LOS CUATERNARIOS: Los necrofagos.
• DESCONPONEDORES: quienes toman los alimentos y los transforman en nutrientes dirigidos al suelo; es decir, se alimentan de los cadáveres de los animales de tercer nivel y toman alimentos los cuales transforman en nutrientes que llegan al suelo para empezar Otra vez la producción y una nueva cadena alimenticia.

4.        TENIENDO EN CUENTA LA ANTERIOR INFORMACIÓN GRAFIQUE Y EXPLIQUE UN EJEMPLO DE RED TRÓFICA. .

Cadena trófica del jardín

• Consumidores finales. Sapos y pájaros que se alimentan de insectos y orugas.
• Consumidores primarios. Orugas, hormigas y otros insectos que se alimentan de las plantas, o de hongos. También colibríes y pájaros que se alimentan de néctar y frutos.
• Productores. Las plantas del jardín que hacen fotosíntesis y generan flores, frutos y semillas.
• Descomponedores. Hongos, escarabajos y otros insectos que se alimentan de las hojas caídas, de los frutos descompuestos y de los cadáveres de insectos, pájaros y sapos.

5.  DE UNA EXPLICACIÓN CORTA A LA TEMÁTICA ESLABONES EN UNA CADENA ALIMENTICIA.

Cada eslabón o nivel trófico, obtiene la energía necesaria para la vida del nivel inmediatamente anterior; y el productor la obtiene del sol. De este modo, la energía fluye a través de la cadena de forma lineal. Para concluir significa que, Cada eslabón es una interconexión que tienen las cadenas para poder tener un flujo de energía correcto.

6.        ¿CUALES SON LAS CONSECUENCIAS DE LA DESAPARICIÓN DE UN ESLABÓN DE UNA CADENA ALIMENTICIA? 

Se reflejarían en la sobre-población de una o varias especies, el desequilibrio en el flujo de energía la cual no se produciría correctamente provocando la desaparición de algunos organismos. En mi opinión, la ventaja más relevante sería, el que se pudiera evitar que se propaguen las plagas, debido a la falta de predadores, como lo decía anteriormente, y el posterior desaparecimiento de la cadena alimenticia.

7.        ¿CUALES SON LAS VENTAJAS QUE TIENE EL HECHO DE QUE LOS ESLABONES DE LAS CADENAS ALIMENTICIAS PUEDAN SER REEMPLAZADOS? 

Las ventajas de que un eslabón se pueda reemplazar, en realidad son muchas pues al ser reemplazado dicho animal perdido la cadena alimenticia no se interrumpe y el flujo de energía y se conserva para la vida de los animales dependientes de estas cadenas su vida y bienestar.

8.        TENIENDO EN CUENTA LOS NIVELES TROFICOS DE UN ECOSISTEMA ENUNCIE EJEMPLOS DE CADA UNO

• Consumidores Productores Tenemos plantas, arboles, flores, arbustos.
• Consumidores Primarios Tenemos lombrices, caracoles, conejos, grillos.
• Consumidores Secundarios Tenemos ranas, serpientes.
• Consumidores Terciarios Tenemos lobos, águilas, osos.

9.EXPLIQUE LOS EJEMPLOS QUE PRESENTA EL TEXTO EN LO REFERENTE A QUE ALGUNOS ORGANISMOS PUEDEN ESTAR EN DIFERENTES NIVELES TROFICOS DE ACUERDO AL MOMENTO AL ESTADO DE SU DESARROLLO EN EL QUE SE ENCUENTRA. 

1. Lo que el texto nos da con enseñanza,es como los seres vivos son capaces de ser los protagonistas y la importancia de ellos en varios
2. niveles tróficos, debido a su capacidad de desarrollo por que cuentan con habilidades que desarrollan gracias a los lugares en que están conviviendo o sea su habitad.

10.TENGA EN CUENTA LA DEFINICION DE PIRAMIDE TROFICA Y DE UNA
INTERPRETACION DE LA GRAFICA DE LA PIRAMIDE DE ENERGIA EN LA COMUNIDAD  ACUATICA QUE SE MUESTRA. 

Una pirámide de energía mide el flujo de energía en cada nivel trófico, allí se puede notar como a medida que van subiendo los eslabones;es decir a medida que circula la energía esta se va perdiendo hasta desaparecer. Los indices muestran como son de extensos los lugares habitados por los productores,y son los que mas abundan en la comunidad acuatica, hay pocos consumidores terciarios descomponedores por ende, hay una ruptura de la cadena alimenticia en este caso, aunque no son fundamentales los descomponedores juegan un gran papel en el flujo de energia de una cadena alimenticia. 

11.        RECONOZCA Y DE LAS CARACTERISTICAS DE LAS CLASES DE PIRAMIDES ALIMENTICIAS.

PIRÁMIDES TRÓFICAS: Son las interrelaciones tróficas existentes entre los individuos integrantes de un mismo ecosistema.

 PIRÁMIDE DE LOS NÚMEROS: Representa que el número de individuos productores ,es mayor que el de los Consumidores primarios y que el número de éstos es, a su vez, mayor que el de los Consumidores secundarios y así continúa disminuyendo el número de individuos a medida que aumenta el nivel trófico. 

PIRAMIDE DE ENERGIA: En la base de la pirámide los autótrofos generan gran cantidad de energía alimenticia apartir de fotosíntesis o procesos únicos de cada especie, la cantidad de energía es de un 100%, a medida en q se haciende en la pirámide el nivel de energía disminuye en los de primer nivel se estima q es de un 60%, en el segundo nivel de un 60-40%. 

12.        EXPLIQUE MEDIANTE EJEMPLOS LOS CASOS DE PIRAMIDES INVERTIDAS.

 Se suele manifestar este fenómeno indirectamente cuando se censan o recuentan los individuos de cada nivel, pero aquí las excepciones son más frecuentes y tienen que ver con las grandes diferencias de tamaño entre los organismos y con los distintos tiempos de generación La pirámide invertida es una estructura para poder escribir organizando la información con datos de mayor a menor importancia. /-Un ejemplo de piramide invertida es cuando se presentan parasitos y superparasitos-Otro ejemplo cuando los productores son arboles y los fitofagos son hormigas. -En los ecositemas acuaticos como las cianobacterias.

13.  ENUNCIE EL EJEMPLO QUE SE DESCRIBE PARA EXPLICAR EL TERMINO ENTROPIA Y DEFINALO. 

La entropía, es el proceso que se realiza en todas las cadenas alimenticias, ya que se define como el proceso mediante el cual la energía pierde su capacidad de generar trabajo útil, por lo tanto en los flujos de energía de las redes tróficas, los observamos cuando se realiza en proceso de productores a consumidores finales.

14. DE UNA EXPLICACION SECUENCIAL Y LOGICA DE LA FIGURA DE CÓMO FLUYE LA ENERGIA A TRAVES DE CADA ORGANISMO QUE SE MUESTRA.

1. En la imagen nos describen un proceso de como la energía circula a través de los animales pero primeramente inicio con los organismos productores los cuales toman la luz de sol para realizar su propio alimento mediante el proceso de la fotosíntesis luego llegan los consumidores los cuales se alimentan de plantas u otros animales dependiendo de si son carnívoros o herbívoros y así circula la energía. FACTORES INTERNOS DE RESISTENCIA AMBIENTAL POBLACIONES La población presenta una serie de atributos biológicos que comparte con los organismos que la forman, pero al mismo tiempo posee otra serie de propiedades o atributos de grupo que le son exclusivos. Algunas de estas características son la biomasa, densidad, natalidad, mortalidad, dispersión y forma de desarrollo. La mayoría de problemas ecológicos requiere del conocimiento de una serie de aspectos de las poblaciones naturales. La densidad de la población se refiere al número de individuos por unidad de área o volumen (ácaros/ m2, dafnias/m3) y da una idea del grado de hacinamiento o la facilidad para obtener recursos escasos como el
2. alimento o el espacio. A veces también interesa distinguir entre densidad bruta y densidad específica o ecológica. La densidad bruta es el número de organismos de la población por unidad de espacio total. La densidad específica o ecológica es el número de organismos por unidad de superficie o de volumen que la población puede habitar realmente.

15.A QUE HACE REFERENCIA EL TEXTO CUANDO MENCIONA LAS CARACTERISTICAS QUE POSEEN LAS POBLACIONES, ¿CUALES SON ESTAS CARACTERISTICAS? 

 La poblaciónpresenta una serie de atributos o características similares a la de los organismos; pero algunas características son exclusivas como: La biomasa, densidad, natalidad,mortalidad, dispersión y forma de desarrollo.

16.     DEFINA QUE ES DENSIDAD DE POBLACION, BRUTA Y ECOLOGICA. 

DENSIDAD ABSOLUTA (DENSIDADBRUTA): Tamaño de una poblaciónpor unidad de espacio total ECOLOGÍA:Estudio de las interrelaciones de los organismos con su medio,animado o no; consideraante todo los distintos biotopos y biocenosisy analiza las funciones vitales en su medio o lugar naturales.

17.        ENUMERE Y EXPLIQUE LOS MECANISMOS QUE EXISTEN PARA VALORAR LA DENSIDAD. 

Censo directo o conteo: Aplica a los organismos grandes, visibles y agregados en colonias, como los arboles de un bosque.

 - Método de caza marcado y recaptura: consiste en capturar muestra de la población y volverla a soltar. - Método de muestreo por parcelas: se utiliza en el caso de organismos móviles a pequeñas distancias como la fauna del suelo o la vegetación 

- Método sin parcelas: para los organismos sésiles como los árboles, midiendo la distancia entre unos y otros.

 - Índices de porcentajes: son utilizados en poblaciones vegetales como la frecuencia y la cobertura, este porcentaje aparece dependiendo de cada una de las parcelas, con proporción al suelo.

 - Índice de abundancia relativa: se utiliza en grandes áreas y es relativa dependiendo del tiempo.

 - Índice de crecimiento: Funciona para conocer el cambio de una población a lo largo del tiempo, en periodos determinados.

1. 18. ¿COMO SE CALCULA LA MATERIA ORGANICA EN UNA POBLACION? El tamaño de la población se refiere al número o peso de organismos en un área definida. Una especie puede ser dividida en una serie de poblaciones. Los individuos de una población comparten la misma influencia de los factores físicos y biológicos ambientales. En una población los individuos son más semejantes reproductivamente, que los individuos de otra población de la misma especie. Esto implica que los miembros de una población pueden moverse libremente a través del mismo
2.  rango geográfico, pero están aislados de otras poblaciones. 
3. Las barreras geográficas tales como las penínsulas o separaciones súbitas ambientales, podrían dividir las especies en una serie de poblaciones. La materia orgánica de una población se calcula por medio de la biomas. La biomasa es el peso de la materia fresca o seca de los organismos que forman la población, por unidad de superficie o de volumen.

19. ¿A QUE SE REFIERE TAMAÑO DE LA POBLACIÓN?

 El tamaño de la población se refiere al número o peso de organismos en un área definida. Población de tamaño pequeño es en biología, las especies con un tamaño poblacional pequeño, que se encuentran sujetas a una alta probabilidad de extinción, porque su bajo tamaño poblacional les hace más vulnerables a los efectos de la deriva genética, resultando en variaciones estocásticas de su acervo genético.

20.  EXPLIQUE LA RAZON, ¿POR LA CUAL LOS INDIVIDUOS DE UNA MISMA POBLACION SEPARADOS POR RAZONES GEOGRAFICAS SE PUEDEN REPRODUCIR?

 Los individuos de una misma población separados por razones geográficas como penínsulas o océanos, se pueden reproducir ya que poseen las mismas características físicas y biológicas así que son compatibles reproductivamente hablando. La evolución es el proceso mediante el cual las poblaciones modifican sus características en el transcurso del tiempo. Estos cambios se presentan como resultado de una selección natural. En el nivel de jerarquía de la población se presentan ciertas características que ninguno de sus miembros individuales posee. Cada individuo nace, crece, y muere, pero sólo la población puede presentar un índice de natalidad, de crecimiento, de mortalidad, y un patrón de dispersión en el tiempo y en el espacio

21.¿QUE ES LA EVOLUCION? ¿CUAL ES LA RAZON PARA QUE ESTA SE DE?

 La evolución es el procesomediante el cual las poblacionesmodifican sus características en el transcurso del tiempo.Estos cambios se presentan como resultado de una selecciónnatural. 

22.  ¿POR QUE SOLO LA POBLACON PUEDE PRESENTAR INDICEDE NATALIDAD, DE CRECIMENTO Y DE MORTALIDAD?

 Estos aspectos solo se pueden calcular y aplicar en las poblaciones pues estas están compuestas de varios individuos de la misma especie,lo cuales puedenser regidas por los factores anteriormente nombrados.Hacer esto en un solo individuo resultaría imposible y vano

23. DE UNA EXPLICACION CORTA A LOS TERMINOS NATALIDAD, INDICE DE NATALIDAD, MORTALIDAD, INDICEDE MORTALIDA Y COMO SE EXPRESA ESTE. La natalidad es la propiedad de aumento intrínseca a una población. Es decir, la aparición de nuevos organismos en una población,ya sea por nacimiento, eclosión,germinación o división. Es una propiedad que se refiere a la poblacióny no a individuos aislados.

1.  •Índice de natalidad: Producciónde nuevos organismos en la población 
2. •Mortalidad: Desapariciónpor muerte de los organismos de una población.
3.  •Índice de mortalidad: Numero de organismos que mueren por unidad de tiempo. 
4. •Índice de mortalidad específico: Numero de organismos que mueren por unidad de tiempo y unidad de población.

1. 24. ¿COMO SE DEFINEEL CRECIMIENTO POBLACIONAL?
2.   El crecimiento poblacional o crecimiento demográficoes el cambio en la poblaciónen un cierto plazo, y puede ser cuantificado como el cambio en el número de individuos en una poblaciónusando "tiempo por unidad" para su medición. 
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4. 25. EXPLIQUEEL EJEMPLO DE LOS PARAMECIOS Y LAS BACTERIAS EN LO QUE TIENE QUE VER CON EL CRECIMIENTO POBLACIONAL. 
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6. Si se colocaun cultivo de Paramecios y se le adiciona diariamente una determinada cantidad de bacterias como alimento, se incrementa el número de organismos,hasta que alcanzan una determinada cantidad por área. Ese valor corresponde a la densidad poblacional máxima, el cual está determinado en primer lugar por el abastecimiento de alimento. En este caso la cantidad de alimento es el principal factor que afecta la densidad. 
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8. 26. ENUMERE LOS FACTORESQUE PUEDEN AFECTAR EL CRECIMIENTO POBLACIONAL Y TRATE DE EXPLICARLOS. NATALIDAD: Son los nacimientos que se producen en una comunidad y estos van relacionados con el número de población fértil y un determinado número de tiempo.-Ej. se saca la estadística de los bebes nacidos en un pueblo que tiene 400 mujeres en edad fértil y en un periodo de 4 años.
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10.  MORTALIDAD: Es el número de personas que mueren, pero a diferencia de la anterior para esto se toma como eje cada 1.000 personas ya que en la mortalidad no se diferencia edades y también se hace la relación con la cantidad de habitantes de un lugar esto es para sacar el porcentaje.
11. La inmigración y emigración de individuos de la población. 
12. 
    
13. INMIGRACION: Es la entrada de organismos dentro de un hábitat determinado o dentro de una población que proceden de otro lugar.
14. 
    
15.  EMIGRACION: Consiste en dejar la región de origen para establecerse en otra región, hábitat o población. 
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17. 27. CONSULTE QUE ES LA TASA DE MORTALIDAD.
18.  La tasa de mortalidad mide el número de muertos (en general, o por una causa específica) en una población dada, escalada al tamaño de la poblacion, por unidad de tiempo. La tasa de mortalidad típicamente se expresa en unidades de muertos por 1.000 individuos por año; siendo así, una tasa de mortalidad de 9.5 en una poblaciónde 100.000 significaría que hay 950 muertos por año en la población entera. Es diferente de la tasa de enfermedad, cual refiere al número de individuos en un pobre estado de salud durante un periodo de tiempo dado (la tasa de incidencia o el número que en el momento tienen una enfermedad específica), escalada por el tamaño de la población.