TALLER NUMERO UNO

TALLER NUMERO UNO

COMPETENCIAS AMBIENTALES

NICOLE VALENTINA GULUMA VANEGAS

11-3

2020

1. Teniendo en cuenta el texto anterior establezca la relación que existe entre ambiente local y global.

 La relación que existe entre ambiente local y ambiente global es que el ambiente local es el que se determina en el lugar en donde uno vive y el ambiente global se refiere al ambiente de una región más amplia no determinada.

 El medio ambiente global manifiesta cada vez más un mayor deterioro debido al uso indiscriminado de los recursos naturales y a la insuficiente atención, en general, que se da a la solución de los efectos negativos que esto produce sobre los seres vivos, incluido las poblaciones humanas.

 En este sentido, se reconoce que la conciencia hacia los problemas de la protección del medio ambiente, aunque de origen reciente, comenzó a manifestarse como consecuencia del incremento de la producción industrial y a la capacidad de generación por parte de ella de residuos y elementos contaminantes de todo tipo. 

2. Para que le sirve a un país como Colombia la gran biodiversidad que posee?

Por la biodiversidad en Colombia se tiene variedad de organismos vivos de cualquier fuente, incluidos, entre otras cosas los ecosistemas terrestres y marinos sobre otros ecosistemas acuáticos y los complejos ecológicos de Colombia que forman parte; comprende la biodiversidad de cada especie, entre las especies de los ecosistemas. La importancia de la biodiversidad en Colombia es esencial para la vida y los seres humanos deprenden de ella.

4. Por que cree que haeckel dio el nombre de ecologia al estudio de los seres vivos y el medio que los rodea ?

Haeckel le dio el nombre de ecología al estudio de los seres vivos fue debido a que esto significa el estudio de los hogares, dando que en sus investigaciones y análisis descubrió que el entorno es el medio en el cual todos los seres vivos habitan y sobreviven siendo este el hogar de todos el cual merece respeto y cuidado.

5. La tierra es nuestro hogar?

Si es nuestro hogar, porque ella nos brinda alimento, nos brinda oxigeno, vida, refugio, somos parte de ella y de una evolución.

6. Explique con argumentos la siguiente frase.

La ecología a medida que pasa el tiempo se inserta aún más dentro de los pensamientos humanos debido a la importancia que esta tiene en el equilibrio ambiental y lo mucho que puede afectar el entorno si no es tenida en cuenta, en vista de las grandes fallas ambientales que se han presentado en los últimos tiempos y sus altas influencias en el ecosistema fuente de vida y energía se le ha otorgado mayor atención a los temas ecológicos dado que si no se tiene una armonía ser humano, naturaleza, entorno la sociedad tiende a su fin.

7. INDIVIDUO 

• Mamífero carnívoro.
• Se le conoce como pantera parda
• Pesan entre 30 y 90 kg.

 

POBLACIÓN

Pueden ser solitarios.

Se pueden desplazar en parejas.

La hembra tiene de 1 a 6 cachorros.

COMUNIDAD

En esta imagen se ve reflejado como el leopardo

convive, con otras especies y esto ayuda a su 

alimentación y al equilibrio.

ECOSISTEMA

Se ven las diferentes clases de

 ecosistemas en un habitad.

8.  Es importante este individuo porque nos genera productos que nadie los puede hacer y nos sirve de gran sustento para la vida.

9.  Si queremos seguir con ese titulo debemos de conservar TODO, empezando por ecosistemas ya que en este espacio se encuentra la vegetación y especies, también deberíamos tener mas conciencia ambiental para cuidar el medio ambiente.  

10.  Decide si la siguiente afirmación es cierta y explica por qué.

LOS INDIVIDUOS QUE NO TIENEN LA CAPACIDAD A ADAPTARSE A LAS CONDICIONES QUE  EL AMBIENTE IMPONE NO TIENEN LA CAPACIDAD DE SOBREVIVIR Y SUS POBLACIONES TENDRAN UN MENOR POTENCIAL BIOTICO.

Es falsa porque los individuos se adaptan muy facil a los diferentes ecosistemas.

11. En un día soleado Teresa sale a pasear por el campo con su perro Baco .En el potrero cubierto de pasto se observan grillos mariposas y libélulas que juegan por todos lados. Después de media hora Teresa está muy cansada y decide irse a refrescarse a un rio que se encuentra cerca. Infortunadamente comienza a hacer frío y los vientos se hacen más fuertes. Teresa decide volver a casa porque está comenzando a llover.

a. EN EL PARRAFO HAY COMPONENTES BIOTICOS O ABIOTICOS CUALES SON 

• FACTORES ABIOTICOS:

- El agua del rio.
- Las rocas.
- El Viento y Frio que comienza a sentir Teresa.

•  FACTORES BIOTICOS:

- Los grillos, mariposas, libélulas.
-El perro Baco
- Las plantas que  encuentra en el potrero.

b. COMO ACTÚAN LOS FACTORES ABIÓTICOS SOBRE ESOS COMPONENTES. EXPLICA CUALES SON ESOS FACTORES.

 los factores abióticos actúan sobre los componentes mencionados anteriormente ya que determinan el espacio fisico en el cual se encuentran los componentes bioticos que a la vez, determinan el espacio físico en el cual habitan estos seres vivos; los compuestos como lo son el agua(rio) la temperatura(sol y humedo)en este se se encuentran muchos gases y elementos importantes para la vida en el planeta como oxigeno , nitrógeno , dióxido de carbono se encaragan de brindarnos una buena vida en el entorno.

12.Que sucedería en una población si el número de individuos excede la cantidad de recursos para su supervivencia. De un ejemplo en términos de cadena alimenticia.

 Lo que sucedería seria que, al haber escaseas de alimento en una población, la mortalidad de la especie seria mucho mayor, además de la competición que los miembros del grupo tendrían por el alimento y por tener un lugar en su población.

13. Dario, Mercedes y Juana estuvieron de paseo en un pastizal de tierra caliente cercano a una laguna. Salieron temprano en la mañana con el propósito de pasar el día completo preparar el almuerzo, nadar y descansar. Como el día era muy soleado se aplicaron protector solar número 50. Se decidieron por un factor alto pues en el pastizal no hay muchos árboles que den sombra y no pensaban llevar carpa, así evitarían cualquier quemadura. Para preparar el almuerzo hicieron una fogata pequeña que al final apagaron con agua para estar seguros que no quedarían brazas que pudieran encenderse y causar un incendio. Después de nadar y dormir un buen rato por la tarde decidieron regresar a sus casas. Mercedes opinó que los desechos se podían dejar allí porque eran del tipo de los que se descomponen .Juana y Dario accedieron a enterrar solamente los desechos vegetales pero dijeron que era mejor llevarse a casa las servilletas y los vasos de cartón además de todo aquello que no se descompone. Debemos dejar este lugar como si nunca lo hubiéramos visitado, dijeron antes de marcharse.

a. Estas de acuerdo en cómo procedieron Darío, Mercedes, y Juana. Por qué.?

Si estoy de acuerdo, porque estas tres personas lo que hicieron fue cuidar este espacio, ellos evitaron dejar cualquier desecho que lo contamine, apagar el fuego para evitar cualquier clase de incendio que pudiera acabar con la fauna y flora que allí existe, es decir, estos jóvenes se comprometieron a cuidar y proteger este espacio ambiental.

b. por qué dijeron ellos que deberían dejar el lugar como si nadie hubiera estado allí.?

Ellos dijeron eso para para poder proteger el lugar en donde estaban ya que de pronto otra gente podría ir y dejar ese espacio natural peor, estos jóvenes pudieron haber dejado mucha basura, o el fuego encendido, lo que podría haber causado un gran cambio a el pastizal y de paso a la laguna.

c. por qué cuidaron el pastizal los jóvenes?

 Pienso  que lo cuidaron para proteger las especies que habitaban allí, además de contribuir con la conservación del medio ambiente.

d. Fue importante usar protector solar ?Explica

 Si fue de gran importancia ya que al no haber arboles en el pastizal pudieron haber tenido quemaduras muy fuertes, además de tener como consecuencias futuras, sufrir de cáncer de piel, entre otras enfermedades que afectan su salud drásticamente.

FACTORES CLIMATOLOGICOS

14. Con qué  Fenómeno o proceso se relacionan los factores climatológicos de la luz solar y el agua. Explique e ilustre este proceso

 Yo relaciono los factores climatológicos nombrados anteriormente con el proceso de la fotosíntesis, ya que las plantas necesitan de luz solar para poder realizarlo, además de necesitar agua para poder sobrevivir.

15. De que adaptaciones podemos hablar cuando los climas son de extremo calor?  Adaptaciones en animales y vegetales

 Podemos hablar de la adaptación que tiene el camello en lugares con climas extremadamente calurosos, ya que los camellos en sus jorobas tienen por decirlo así unas reservas de agua las cuales le ayudan en los momentos en los cuales no encuentra este vital componente, otro ejemplo es el cactus que en ves de tener hojas tiene espinas con el fin de almacenar la mayor cantidad de agua posible para los momentos en los cuales halla mas sequia.

16. Explique de que forma se da la productividad primaria y secundaria de un ecosistema

 PRODUCCION PRIMARIA: 

• Se le llama producción primaria a la producción de materia orgánica que realizan los organismos autótrofos a través de los procesos de fotosíntesis o quimio síntesis. La producción primaria es el punto de partida de la circulación de energía y nutrientes a través de lascadenas tróficas.

Un ejemplo son las plantas que son consumidas por algunos animales herbívoros.

PRODUCCION SECUNDARIA: 

• Es la materia orgánica producida por los organismos consumidores o heterótrofos, que viven de las sustancias orgánicas ya sintetizadas por las plantas, como es el caso de los herbívoros

Ejemplo de ellos son los animales herbívoros, como la vaca, el caballo, la jirafa, etc.

17. Enumere los elementos que forman el medio ambiente humano.

 Aparte de la naturaleza que nos rodea podemos encontrar los siguientes elementos:
- Las relaciones Interpersonales
- La comunicación con nuestros vecinos
- La buena convivencia con los demás
18. Porqué los problemas del hombre son muy complejos?

Porque cada uno de los seres humanos hacemos que esos problemas se compliquen mas, siendo egoístas, irresponsables, intolerantes, y más factores que hacen que los problemas del hombre sean cada día más grandes, llegando al punto de desequilibrar la tranquilidad y el entorno en el que habitan.

19. Estudie cada uno de los ciclos biogeoquímicos y concluya realizando un gráfico de cada uno.

CICLO DEL AZUFRE

CICLO DEL AGUA

CICLO DEL FOSFORO

CICLO DEL CARBONO

CICLO DEL OXIGENO

CICLO DEL NITRÓGENO

20. Analice cada uno de los factores mencionados y como es su actuación en el ambiente

• Factores intraespecificos: Son las interacciones entre los individuos de una población.              

• Factores demográficos: Actúan referente a la estructura y a la evolución de una población.      

• Factores etológicos: Actúan referente al comportamiento de los individuos.                        

• Dependientes del sexo: Son las conductas diferentes entre machos y hembras, independientemente cual sea la causa.                                                                                                                                         
• Efecto de grupo: Cuando animales de la misma especie forman grupos condicionan modificaciones de conducta y morfológicas.                                                                                                                   
• Competición: Cuando dentro de una población aumenta el número de individuos efectivo, acercándose al máximo que el medio puede soportar, se desencadena una lucha por el alimento y el espacio.                                                                                                                                                                

• Nicho ecológico: Dos especies que vivan en un mismo territorio no pueden ocupar o disponer del mismo nicho ecológico, en ese caso una de ellas quedaría eliminada por competición.                                                                                                                                                       
• Factores interespecíficos: se manifiestan en la relación entre especies distintas, es decir, entre poblaciones.                                                                                                                   
• Parasitismo: En el parasitismo, el atacante o parásito obtiene del hospedador (la víctima) un provecho permanente, por ello, aunque considerándolo como una depredación, en realidad no le conviene acabar con su vida, sino que se beneficia del alimento que proporciona en una cantidad que no la pone en riesgo.                                                                                                                         
• Comensalismo: Es una relación trófica establecida entre organismos, en la cual una especie es comensal de la otra.                                                                                                                                        
• Simbiosis: Se trata de una íntima asociación entre dos organismos de grupos distintos sea animal o vegetal, e incluso mixtas entre representantes de ambos reinos, que se encuentra ampliamente extendida en la naturaleza.